Установлена во всех муниципальных образовательных учреждениях и органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования.
Предназначена для реализации:
мониторинга и управление образовательной деятельностью всех типов образовательных организаций муниципального образования;
подготовке форм ФГСН;
формирование муниципальной отчетности;
функционала систем управления образовательным процессом;
муниципальных услуг, интеграция со СМЭВ, ЕПГУ/РПГУ (например, предоставление информации о текущей успеваемости учащегося, ведение электронного дневника и электронного журнала успеваемости).
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся
Отсутствуют. Имеющиеся учебные кабинеты могут быть использованы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, а инвалидами-колясочниками только на первом этаже. В связи с конструктивными особенностями здания школы, невозможна установка на лестничных клетках как стационарных или откидных пандусов, так и наклонных подъемников, поэтому доступ инвалидов-колясочников к учебным кабинетам, расположенным на 2-м, не возможен.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствуют
Библиотеки, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствует. Имеющееся библиотека может быть использована инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, кроме инвалидов-колясочников, так как расположена на втором этаже.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Отсутствуют. Имеющиеся объекты спорта могут быть использованы инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья используются специальные адаптированные образовательные программы. Адаптированная программа разрабатывается с учётом особенностей развития обучающегося, основной целью является коррекция нарушений развития и коррекция нарушений социальной адаптации.
Разработкой адаптированной программы школа занимается самостоятельно. Основой для разработки адаптированной программы является федеральный государственный образовательный стандарт.
При наличии медицинских показаний и соответствующих документов (справка МСЭ, ИПРА) для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья может быть организовано индивидуальное обучение на дому по индивидуальному учебному плану в соответствии с заключением медицинской организации о состоянии здоровья и обращением в письменной форме родителей (законных представителей).
Педагоги школы прошли курсы повышения квалификации по вопросам организации образовательного пространства обучающихся с ОВЗ.
Обеспечение беспрепятственного доступа в здание образовательной организации
кнопка вызова со звуковым сигналом подтверждения нажатия (расположена на входе в здание).
Крыльцо и лестницы внутри школы оборудованы контрастными линиями.
Центральный вход оборудован связью с ответственным за кнопку вызова. Снаружи имеется звонок для обращения о помощи сопровождения к месту предоставления услуги.
При необходимости инвалиду или лицу с ограниченными возможностями для обеспечения доступа в здание образовательной организации будет предоставлено сопровождающее лицо.
В здании школы отсутствует специализированная туалетная комната.
Парковки для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья на территории школы нет. Есть возможность подъезда к входу в школу для посадки и высадки пассажиров.
Специальные условия питания
Предусмотрено льготное питание для обучающихся школы, в том числе для детей - инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья. Дети - инвалиды, получающие образование на дому, по заявлению родителей (законных представителей) обеспечиваются сухим пайком, эквивалентным стоимости питания. Порядок и периодичность предоставления сухого пайка определяется образовательным учреждением. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не практикуется.
Классные руководители сопровождают обучающихся в столовую.
Столовая расположена на втором этаже, поэтому доступ инвалидов-колясочников к столовой не возможен.
Перед обеденным залом столовой оборудована зона, где расположены умывальники с подачей воды.
Специальные условия охраны здоровья
Здание школы оснащено противопожарной сигнализацией, информационными табло (указатель выхода), необходимыми табличками и указателями и звуковой информацией для сигнализации об опасности.
В образовательном учреждении действует контрольно-пропускной режим:
наличие кнопки экстренного вызова полиции;
наличие системы видеонаблюдения внутри здания;
наличие системы видеонаблюдения на территории;
наличие договора с вневедомственной охраной по обеспечению безопасности учреждения;
В ночное время охрана учреждения осуществляется сторожем.
В здании школы отсутствует специализированный медицинский кабинет. Медицинское обслуживание обучающихся осуществляется фельдшером ФАП.
Доступ к информационным системам и информационным телекоммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям обеспечивает ПАО «Ростелеком» на договорной основе. Установлена система фильтрации интернет-контента.
Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья предоставлены при работе с официальным сайтом образовательного учреждения, на котором существует версия для слабовидящих.
Образовательные услуги в дистанционном режиме предоставляются при необходимости.
Информационная база школы оснащена:
электронной почтой;
выходом в Интернет;
функционирует официальный сайт.
В школе имеются мультимедийные средства обучения, оргтехника, компьютерная техника, аудиотехника (акустические усилители и колонки), видеотехника (мультимедийные проекторы, телевизоры), наборы образовательной робототехники.
Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
В рамках образовательного процесса осуществляется доступ обучающихся ко всем образовательным ресурсам сети Интернет. Обучающимся предоставляется доступ только к тем ресурсам, содержание которых не противоречит законодательству Российской Федерации и которые имеют прямое отношения к образовательному процессу. Защита и безопасность работы в сети Интернет обеспечивается Контент-фильтром.
